- GRUPO DE INVESTIGACIÓN FACTOR ÉXITO
1. Brindar espacios de reflexión en
los estudiantes de 7°01 a través de la realización de un seminario-taller sobre
la autoestima y la autodisciplina en los estudiantes.
El grupo de investigación Factor Éxito para lograr este objetivo desarrollamos
la actividad en la biblioteca de la institución, invitamos a estudiantes de
varios grados del bachillerato jornada de la tarde.
En el seminario-taller se habló sobre:
·
La autoestima, el cual es un aspecto
muy importante de la personalidad, del logro de la identidad y de la adaptación
a la sociedad, es la autoestima; es decir el grado en que los individuos tienen
sentimientos positivos o negativos acerca de sí mismos y de su propio valor.
Se dieron varias definiciones del
concepto y ejemplos de la vida cotidiana.
·
La baja y la alta autoestima, la
autoestima y la relación con los diferentes tipos de conductas.
·
Los niveles de la autoestima:
Nivel
cognitivo - intelectual: constituye las ideas, opiniones,
creencias, percepciones y el procesamiento de la información exterior. Basamos
nuestro auto-concepto en experiencias pasadas, creencias y convencimiento sobre
nuestra persona.
Nivel
emocional afectivo: es un juicio de valor sobre nuestras cualidades personales. Implica un
sentimiento de lo agradable o desagradable que vemos en nosotros.
Nivel
conductual: es la decisión de actuar, de llevar a la práctica un comportamiento
consecuente.
2. GRUPO DE INVESTIGACIÓN LOS WAYUU
1.
Identificar
el grupo de investigación con la cultura Wayuu resaltando la importancia de sus
artesanías y tejidos típicos de la etnia.
Para alcanzar este objetivo el grupo de investigación, primero indago
sobre las artesanías que elaboraban los Wayuu y escogimos cual era más
practicable y con ayuda de nuestra docente Yajaira Vargas adquirimos la materia
prima como hilos, agujas de tejer y demás implementos para elaborar las
mochilas y las manillas.
Todos participamos activamente durante el desarrollo de actividad
durante las clases.
- GRUPO DE INVESTIGACIÓN LOS EDITORES AMBIENTALISTAS
Motivar a los estudiantes del
grado 3° a participar en las diferentes actividades lúdicas y pedagógicas
relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
Para el alcance de este objetivo los estudiantes del grupo realizamos un recreo
dirigido con los alumnos del grado 3° sobre el medio ambiente, en el que se
realizaron actividades lúdicas y dinámicas sobre el medio ambiente y como
cuidarlo.
También realizamos un socio-drama en el que nos disfrazamos y a través
de personajes de superhéroes y payasos, narramos una historia relacionada con
las buenas prácticas del medio ambiente y las consecuencias sobre la
contaminación y el impacto ambiental que ocasiona hacia la comunidad en
general.
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